第一课时一、给加点字注音。涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶俐 二、结合语言环境，理解下列词语的意思。确乎： 涔涔： 潸潸： ...
课题匆匆课型精读课文授课时间2 课时教学目标1.自主学习字词，会认会写 6 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶...
8.匆匆［教学目标］1.会写 6 个生字，能正确读写课文中的重点词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。理解课文的主要内容，感受语言的优美...
1.“藏、挪”等会写5字个,“空、息”等会写虚叹3。个词语2.有感情地朗文读课,背文。感受作者表感情的方式诵课达,体的好并会这样写处,累言。...
《匆匆》教学反思学习《匆匆》一文，学生无不为作者合理运用比喻、排比、反问等手法，准确地表达出时间从作者身边匆匆流逝的感觉而拍手叫绝...
8《匆匆》教学反思《匆匆》是散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光...
8.《匆匆》教学反思《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者...
8《匆匆》教学反思《匆匆》是部编版新课标第十二册第三单元的第一篇精读课文，是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。课文范围围绕...
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