核心素目养标文化自信:感受外文名著的魅力国学,感受冒小的精彩险说,同人共同的精神富。认类财言用语运:根据文容出尼尔斯成小狐仙后课内说变...
6*骑鹅旅行记(节选)【核心素养目标】文化自信:感受外国文学名著的魅力,感受冒险小说的精彩,认同人类共同的精神财富。语言运用:根据阅...
6* 骑鹅旅行记(节选)1.默读课文,能说出尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化。2.借助目录里的标题,猜想故事情节,产生阅读原著的兴...
一课时一、给加点字选择正确的读音。 chā chà树杈( ) 杈草( ) dāi dài 待在一起( ) 期待( )二、选择合适的词语填空。头晕目...
一课时一、给加点字选择正确的读音。 chā chà树杈( ) 杈草( ) dāi dài 待在一起( ) 期待( )二、选择合适的词语填空。头晕目...
课题骑鹅旅行记(节选)课型略读课文授课时间1 课时教学目标1. 默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变...
6*.骑鹅旅行记(节选)[教学目标]1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2.浏览作品的精彩片段,感受童话故事...
6. 《骑鹅旅行记》教学设计学习目标1.默读节选片段,说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化,感知...
《骑鹅旅行记》 教学反思这节课课整体设计思路是培养学生阅读能力, 提高欣赏水平, 培养阅读经典的兴趣。 新课标提出“要培养学生广泛...

