第 1 课时 用直接列举法或列表法求概率学习目标：知识与技能掌握用列表法求事件的概率.过程与方法“”通过对 应用一般的列举法求概率 ...
25.1.2 概率自学目标:1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义3.让学生经历猜想试验--...
第 3 课时 切线长定理学习目标：1. 理解切线长的定义；2. 掌握切线长定理，并能灵活运用切线长定理解题。学习重点：切线长定理的理解...
第 2 课时 切线的判定与性质★知识管理1、圆的切线的性质切线的性质定理 ：推论 1：经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。推论 2：...
24.1.4 圆周角第 2 课时 圆内接四边形的性质及圆周角定理的综合运用学习要求1．理解圆周角的概念．2．掌握圆周角定理及其推论．3．理解...
24.1.4 圆周角姓 名： 班级： 组别： 评定等级 【自主学习】（一）复习巩固：1．圆周角的定义.2．圆周角定理.3.在半径为 R 的圆内...
24．1．2 垂直于弦的直径一、知识点回顾：1．圆上各点到圆心的距离都等于_________，到圆心的距离等于半径的点都在_________。2．如右图，...
24．1.1 圆学习目标：1． 了解圆的定义，理解弧、弦、半圆、直径等有关圆的概念．2． 从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，...
23.3 课题学习 图案设计学习目标：【知识与技能】1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转 180...
23.2.3 关于原点对称的点的坐标课题23.2.3 关于原点对称的点的坐标课型（课时）新授（第 3 课时）策划者审核者导学者学习时间学习者班...
BACDO23.2.2 中心对称图形学习目标1.经历观察图形的过程，建立中心对称图形的概念，会判断一个图形是不是中心对称图形。[来源:]2.通...
23.2.1 中心对称学习目标1.通过旋转作图认识两个图形关于某一点对称（或中心对 称）的本质；就是一个图形绕一点旋转 180°而成。2.通过...
23.1 图形的旋转第 2 课时 旋转作图及变换学习目标1．理解对应点到旋转中心的距离相 等；理解对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转...
23.1 图形的旋转学习目标[来源:学.科.网 Z.X.X.K]1．了解旋转及其旋转中心 和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些...
第 3 课时 拱桥问题和运动中的抛物线学习目标：会结合二次函数的图象分析问题、解决问题，在运用中体会二次函数的实际意义．重点、难点1...
第 3 课时 拱桥问题和运动中的抛物线学习目标:1、体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，了解数学的应用价值。2、掌握实际问题中变量...
第 2 课时 商品利润最大问题学习目标:1、体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，了解数学的应用价值。2、掌握实际问题中变量之间的二...
2.4 二次函数与一元二次方程第 1 课时 图形面积的最大值学习目标: 掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学的模型思想和数学应用...
22.1.4 二次函数 y=ax2+bx+c 的图象和性质 教材分析之前学生已经学过一次函数、反比例函数的图像和性质，以及会建立二次函数的模型和理...
22.2 二次函数与一元二次方程学习目标：1.探索二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的关系．2.掌握一元二次方程(组)的图象解法．重...
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