§6.4 二次函数的应用(3)教学目标: 了解数学的应用价值,掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的...
§6.4 二次函数的应用(2)【最大面积是多少】教学目标: 掌握长方形和窗户透光最大面积问题,体会数学的模型思想和数学应用价值.学会分...
§6.4 二次函数的运用(1)【何时获得最大利润】教学目标: 体会二次函数是一类最优化问题的数学模型.了解数学的应用价值,掌握实际问题...
§6.4 二次函数的应用(4)(练习)1.如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长是 8m,宽是 2m,抛物线可以用y=-x2+4 表示...

