请欣赏几组立体的画面学生作品欣赏作业要求根据自己准备的资料,发挥你的想象力,用你喜欢的方式, 2— 4 人合作完成一幅独具特色的纸插接作品。
猜一猜:这些是什么动物?他们有什么特征?2341哇!原来是你们呀!家园(雕塑)现代 傅维安 小鹿 (雕塑) 王合内疣猪 (雕塑) 周国...
怎样将这些平面的纸材 变成立体的形象?折卷刻粘剪插 纸浮雕的设计方法素材与浮雕作品对照素材纸浮雕的制作方法分解素材分步立体组合素材...
《立体的画面》教案教学目标:1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。2、引导学生发挥想象力,运用身边的餐巾纸作为材料,将其加工成纸条浮雕...
《立体的画面》教案教学目标:知识与能力:了解立体纸艺以及浮雕的艺术特点和方法。过程与方法:引导学生发挥想象力,运用身边的纸或彩泥作...
《立体的画面》教案教学目标:1、通过学习初步了解立体造型的基本要素,立体造型感受立体构成的美感。2、在学习中知道平面的纸材可以通过折...

