核心素目养标文化自信:了解用貌用运礼语,体的不同情感表。会汉语达言用语运:累描述作的积动词语,体句子的生性。会动思能力维:能系上文理解...
第三单元集体备课本单元围绕“伙伴”这个主题,编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3 篇课文。其中前两篇是童话,后一篇...
4 小公鸡和小鸭子 课堂实录师:(用电脑放出小公鸡和小鸭子)请小朋友们仔细观察一下,画面上有什么小动物?师:你怎么认出小公鸡和小鸭...
《小公鸡和小鸭子》教学反思(一)成功之处:1.教师是值得肯定的,提问题、和学生互动、与学生对话,等等,都很自然,笑容可掬。学生也表现...

