《9 以内的减法(二)》一、计算。7-2= 6-4= 7-5= 7-1=二、在□中填上“>”、“<”或“=”。6-4□3 7-7□0 6□2+5三、...
《9 以内的减法(二)》一、计算。3+6= 8-4= 1+7= 9-7=二、看图列式。(1)(2)三、看图列式。( )-( )=( )
《20 以内进位加法(一)》教案教学目标:1、通过对问题情境的探索,使学生自己得出计算 9 加几的进位加法的方法,初步感知计算方法的多...
《20 以内的进位加法(二)》教案教学目标:1、通过整理和复习,帮助学生进一步掌握 20 以内进位加法的计算方法,提高计算能力。2、引导...
《9 以内的减法(一)》一、计算。6-3= 7-7= 6-4= 7-5= 6-0=二、应用题。1、农民伯伯拿了 6 个西瓜出来卖,现在卖出了 2...
《十几加几》一、看图列式。(1)( )+( )=( )(2)( )+( )=( )四、应用题。1、天上有 6 只大雁,又飞来 11 只,...
《十几加几》一、看图列式。(1)( )+( )=( )(2)( )+( )=( )二、比较大小。12+2 15 13+6 18 10+8 1716+0...
《9 以内的加法》习题一、选择题。1、3+0=( )。A、1B、2C、3D、02、4+( )=8。A、1B、2C、3D、4二、看图写算式。四、应用题。1、...
《学看钟表》习题一、填空。1、钟面上有( )个数字,( )针和( )针。2、分针指向 12,时针指向 3 就是( )。3、( )时整,时...
《学看钟表》习题一、半小时后是几时?二、根据下面时间画出时针和分针。早晨 6 点半起床 上午 9:30 开始上课三、你能画出最右边钟面...
《统计》习题一、和同桌做游戏。“”同桌两人做 石头、剪刀、布 的游戏,做 20 “”次,并画 正 字记录自己每次游戏的结果。赢输平整...
《统计》习题一、我会统计。1、分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。2、下面的邮票可以怎样分类整理,先互相说...
《认识 10》习题一、计算。盘子里有 10 个桃,小猴想把一些桃分到另一个盘子里,猜一猜它可能拿走几个?还剩几个?列出所有的算式。二、...
《大于、小于和等于》习题一、比较大小。1、把下列数按从小到大的顺序排列。 2、把下列数按从大到小的顺序排列。3 6 5 9 4 8 7 6 ...
《大于、小于和等于》习题一、填“>”、“=”、“<”。4 4 3 6 9 75 4 9 3 9 6二、看图列式子。例:(4>3)1、( )( )2...
《比轻重》习题1、两个杯里的水一样多,放进大小不同的石块后,观察水量的变化,判断哪个石块重,重的在括号里打“√”。 ( ) ( )...
《比轻重》习题1、最重的画“√”,最轻的画“〇”。 2、涂色,最轻的涂黄色,最重的涂红色。3、最重的画“√”,最轻的画“〇”。
《15 10 和几》教案教学目标:1、从口语分析出发,会把 11~20 各数分拆成“十和几”,初步感知以“10”作计数单位,知道十和几组成十...
《比长短、比高低》习题1、按照身高从矮到高编号,在 里分别填写 1,2,3,4。 2、哪个人高,在高的下面画“√”。3、比一比下面动物的...
《比长短、比高低》习题1、哪根线最长,指出来。2、比高矮。(1)最高“√”,最矮“○”。 (2)长的画“√”,短的画“○”。3、比长短...

