《数的大小比较》习题1．在下面的○里填上＞或＜。 （1）398○402 （2）390○350 （3）1000○9992．按要求给下面各数排排队。（1）（ ...
《数的大小比较》教案教学目标知识与技能：通过学习 1000 以内的数的比较，继续培养学生的知识迁移和抽象概括的能力。 过程与方法：让学...
商品泰和园富利来软面包9 元11 元食用油28 元26 元大米58 元62 元帮我选一选应该在哪买呢356 元89 元100 元536 元五百七十五元一...
数的大小比较1 、比一比，算一算。（ 1 ） 3+6= （ 4 ） 9-6= （ 7 ）（ 300-100 ） ×2=（ 2 ） 30+60= （ 5 ） 90-...
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