《带余除法(二)》教学目标1、通过实际摆放立方体,学具,使学生初步理解有余数除法的意义。2、理解有余数除法中余数必须比除数小的道理。...
带余数的除法(二) 22 个野果,平均分给 4 人。每人分几个,还剩几个?每顶帐篷住 3 人。有 13 个玉米,每人分 4个。野营小队共1...