《分数与小数的互化》习题1、填空。(1)0.9 表示( )分之( )。(2)0.07 表示( )分之( )。(3)0.013 表示( )分之( )...
《分数和小数的互化》教案教学目标1、知识与技能掌握分数和小数的互化方法,并能熟练地把小数化成分数,把分数化成小数。2、过程与方法在学...
分数与小数的互化比较两个数大小,一个数是分数,一个数是小数,有没有可能将两种数化成一种形式的数比较大小呢?1 、0.4 和哪个大?想一...