看一看,问一问。水母来了! 有几只? 比 多吗?你还能提出哪些数学问题?数一数。我数你记。 1 只、 2只、 3只……我数 :3 只、...
《9 认识 8 与 9》教案教学目标:1.让学生在实际情境中数数量是 8、9 的物体,建立 8、9 的数感;体会 8 和 9 的基数含义与序...