《应用问题》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 97~103 页。教学目标知识和技能使学生掌握两步应用题的结构特点和解答方法,能正...
除是位的除法用数两数应题28038340) 535036470)14两工程队合开一条隧道,从两端同时开凿。甲队进度12 米 / 天。乙队进度 14 米 /...
应用问题浙教数学 2B用文字表述下列算式的数量关系。 4×7 + 12□= 。( 450 - 50 ) ÷4□= 。4 与 7 的积,再加上 12...
《应用问题》教案教学目标通过本节的学习,让同学们了解除数是两位数的应用问题,进一步掌握这类问题的解决办法。教学重点了解并掌握实际的...
《应用问题》习题一、放飞想象。“+”像 。“-”像 。“×”像 。“÷”像 。二、用文字表述下列算式的数量关系。1、(100+50)÷10...
浙教数学 2B复习导入根据下列文字表述,列出综合算式。156 减去 33 的差,再除以 3 ,商是多少?15 加 3 的和,再乘以 25 ,积...
《应用问题》教案教学内容教材第 20 页、21 页,关于应用问题的例题和习题内容。教学目标1、知识与能力:学生能根据算式提出合情合理的...
《应用问题》习题1、一件工程,甲独做 10 天完工,乙独做 15 天完工,二人合做几天完工?2、一批零件,王师傅单独做要 15 小时完成,...
浙教版六年级数学下册第五章应用问题(八)应用题型我们在以前的学习过程中都接触过,今天我们来复习应用问题的解决。买篮球与排球各用去 ...

