第 02 讲 等式的基本性质 课程标准学习目标1.等式的定义；2.等式的性质；1.掌握等式的定义；2.掌握等式的性质；知识点 01：等式的定义...
第 02 讲 等式的基本性质 课程标准学习目标1.等式的定义；2.等式的性质；1.掌握等式的定义；2.掌握等式的性质；知识点 01：等式的定义...
5.2 等式的基本性质(教案)课题 5.2 等式的基本性质单元第 5 章 一 元 一次方程学科数学年级七年级学习目标情感态度和价值观目标通...
课题5.2 等式的基本性质教学目标1.掌握等式的基本性质2.会依据等式的基本性质将方程变形，求出方程的解重点难点重点：等式的基本性质难点...
专题 06 分数的基本性质（3 个知识点 5 种题型）【目录】倍速学习四种方法【方法一】 脉络梳理法知识点 1：分数的基本性质 知识点...
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第八讲 分数基本性质和大小比较【知识点】一、分数的基本性质分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0 除外)，分数的大小不变，这叫做分数...
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能：使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分...
教学准备 1. 教学目标 知识与技能：理解并掌握比的基本性质，掌握化简比的方法，能正确地把一个比化成最简整数比。过程与方法：通过迁移...
第十四讲 比的基本性质、比例【知识点】一．比的意义 (1)a、b 是两个数或两个相同的量，为了把 b 和 a 相比较，将 a 与 b 相除...
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称分数与除法，分数的基本性质课时进度总第（）课时授课时间7 月 2...
基本练习1、有一只杯子，里面装有 40 克水，往里面加入 10 克糖，求含糖率？2、有一只杯子，里面装有 50 克含糖率为 20%的糖水，糖...
第 2 课时 比的基本性质课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质...
人教版小学数学六年级下册 比例的基本性质 练习卷（带解析）1．75、50 和 30 这三个数可以与（ ）组成一个比例。A．20 B．25 C．35...
基本形体切挖教学课件人教版六年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们想一想 以前大家学过...
《基本形体切挖》教学设计基本信息课题基本形体切挖版本人教版课程美术作者唐敏课时1类型造型· 表现 设计·应用教材分析本课是典型的基...
分式的基本性质总课题分式总课时数第 41 课时课 题分式的基本性质主 备 人课型新授时 间教学目标了解分式的基本性质，灵活运用分式的...
羽毛球基本步法教案 （一）教学设计一、指导思想本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念...
羽毛球基本步伐教案 课 次2 次 班 级12 计算机应用 2 班人数 25 人任课教师杨世龙教学内容学习基本步伐教学目标一、使学生掌握羽...
水平三（六年级）守门员基本的移动与选位一课教案2018 至 2019 学年 第 二 学期教师： 年级：六年 1 班 人数：40 人 课次：第...
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