《反比例应用问题》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 34〜40 页。教学目标知识和技能.能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系...
想一想，判断下列说法是否正确。正确 1. 已知 5×78 ＝ 390 ，则 5 与 78 成反比例。 2. 行驶的路程一定，则车轮的周长与车轮...
《反比例应用问题》习题1、小红看一本儿童小说，每天看 12 页，10 天可以看完；如果每天看 15 页，多少天可以看完？2、一个车间装配一...
课前回顾：判断下面各题中相关联的两种量成什么关系？（ 1 ）路程一定，速度和时间。（ 2 ）总价一定，单价和数量。（ 3 ）全校学生...
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