2.3 平行线的特征一、选择题1．如图，如果，那么下列结论不成立的是（ ）A． B． C． D．2．如图：若，则下列结论中（ ）① ② ③...
2.3 平行线的特征一、判断题1.在同一平面内的两条直线被第三条直线所截，那么同位角相等.（ ）2.如图 1，如果∠A+∠B=180°，那么∠C+∠...
2.3 平行线的特征一、选择题1．下面的说法中正确的是（ ）A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等B．两条直线被第三条直线所截，内错角...
1.7 平方差公式一、选择题1．下列各式能用平方差公式计算的是：（ ）A． B．C． D．2．下列式子中，不成立的是：（ ）A．B．C．D．3．...
1.7 平方差公式【课内四基达标】1.填空题(1)(-x-y)(x-y)＝( )2-( )2(2)(x3-3)(3+x3)(9+x6)( )＝x24-6561(3)［(a+2b)m+1+(2a-b)n］［(a+...
同步练习一、七彩题1．（一题多解）一组数据有 30 个，把它们分成四组，其中第一组，第二组的频数分别为 7，9，第三组的频率为 0.1，则...
一、仔仔细细，记录自信1．公路上行驶的一辆汽车车牌为偶数的频率约是（ ）A．50%B．100%C．由各车所在单位或个人定D．无法确定2．实验的...
一、选择题1．在 1、2、3 三个数中任意取一个数，这个数是 3 的概率是（ ）A． B． C．1 D．02．一个布袋里装有 4 个黑球、3 个...
一、选择题1.列一组数据的频数分布表时，落在各个小组内的数据的个数叫做( )A.组距B.频数 C.频率 D.样本容量2.要了解全市八年级学生身高...
1.4 幂的乘方与积的乘方一、填空题:(每题 4 分,共 32 分)1. =________, =_________.2. =_________, .3..4. =__________.5. =___...
1.4 幂的乘方与积的乘方1，下列各式中，填入 a 3 能使式子成立的是（ ） A．a 6=（ ） 2 B. a 6=（ ） 4 C.a 3 =（ ） ...
《利用轴对称设计图案》习题精选 1基础层次的解答题 1．作出下图关于直线 的轴对称图形。 2．补全下列图形，使它成为轴对称图案。 3．...
利用轴对称设计图案 同步练习 ◆基础训练一、解答题1．下图中给出了图案的一半，虚线是这个图案的对称轴． （1）你能猜出整个图案的形状...
利用轴对称设计图案创新训练 34：1， 请用两块全等的直角三角板（其中一个锐角为 30°）拼出不同的轴对称图形，看谁拼得的不同轴对称图...
利用轴对称设计图案一、填空题 1.在“线段、角、三角形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形”这些图形中是轴对称图形的是 ；其中对称轴...
利用轴对称设计图案(总分 100 分 时间 40 分钟)一、填空题:(第 1～6 题每题 14 分,第 7 题 16 分,共 100 分)1.题中给出了图...
利用轴对称设计图案一、下列方格内给出了一个图案的一半，其中虚线 l 是这个图案的对称轴，请你画出这个图案的另一半.二、图中给出了线段...
5.4 利用轴对称进行设计◆基础训练一、解答题1．取一张长 15cm，宽 40cm 的纸条，将它每 3cm 一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起...
3.5 用三角形全等测距离1，如图，O 为 AC，BD 的中点，则图中全等三角形共有（ ）对. A.2 B.3 C.4 D.52，如图，AB=AD，AC=AE，∠B...
3.5 利用三角形全等测距离1．如图，为了要测量湖宽 AB，先在 AB 的延长线上选下 C 点，再选一适当的点 M，然后延长 BM、CM 到，使...
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