小小学学21. 江南………………………………………………汉乐府(4)2. 刺勒歌………………………………………北朝民歌(4)3. 咏鹅……...
1六年级下册必背古诗词青玉案·元夕作者:辛弃疾 东风夜放花千树②, 更吹落,星如雨③。 宝马雕车④香满路。 凤箫⑤声动,玉壶⑥光转...
1古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府·长歌行》。A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去...
古诗词诵读教 学目 标知识目标:阅读诗歌,大体把握诗意,背诵诗词。能力目标:培养学生再造想象、创新思维的能力。情感目标:想象诗歌描述...
1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意。2.理解黄庭坚在词作中流露出的惜春、恋春却不伤春的思想感情。 3.鉴赏这首词曲折新颖的结构和清...
1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意。2.反复朗诵,品味用词的凝练,理解本词所表达的思想感情。 3.体会词中所表现的乐观旷达的人生态度...
1.有感情地朗读并背诵本词,大体把握词意。2.想象诗词描述的情境,体会词人的情感,感受诗词的魅力。 3.体会词人对好友归乡与家人团聚的美好...
1.有感情地朗读并背诵本诗。2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。 3.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表...
1.有感情地朗读并背诵古诗。2.理解诗句意思,体会诗人所表达的感情。3.感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙。一、导入新课,激发兴趣。 1.复...
1.有感情地朗读诗歌,背诵并默写诗歌。2.培养学生读诗句展开想象,体会诗人思想感情的能力。3.理解诗句的思想内容,从中体会劳动的艰辛和劳动...
1.有感情地朗读本诗,背诵并默写本诗。2.通过注释理解词语,进而理解古诗的诗句意思。3.结合相关诗句,体会这首描写春天的诗歌的意境。一、导...
3 春夜喜雨 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.以字的品析为切入点,抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点...
古诗词诵读2.送元二使安西1. 借助教材注释,结合课外资料,正确理解古诗的大概意思。2. 了解古诗的类别及其特点。3. 反复诵读,了解古诗...
古诗词诵读1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感...
课题古诗词三首 课型文讲读课 授课时间2 课时 教学目标1.本识记课 3生字正确、用。正确、流利朗、背古。个并书写运读诵诗词2.一步了...
1.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2.《长歌行》汉乐府青青园中葵,...
类文阅读-3 古诗词三首 桃花溪 旭张隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。 (选自《唐诗三百首》)1.解...
3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。dé xíng xǐ què chán míng dào zi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、解释加点...
3.古诗词三首【教学目标】1.会写 3 个生字,能理解重点字词的意思。2.有感情地朗读课文,背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。3.借...
《语文课程标准》小学生必背古诗词 75 首(加粗的为课本上已有的诗词,其余为补充推荐的诗词)一年级上册1.江南 汉乐府 江南可采莲,...

