Unit 1 I like dogs教学设计一、教学内容 本单元是一个描述自己喜欢的动物的单元，要求学生能够在一定的情景下正确运用已学的句型进行...

时间:2025-12-31 10:49栏目:牛津版

Unit 1 教案 2一、教学内容Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time and Ticking time二、教学目标...

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Unit 1 教案 1一、教学内容Story time.二、教学目标1.能初步听懂、会读单词 cat，dog，elephant，horse，lion，monkey，panda，tiger...

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Unit 1 Hello! 习题 2一、写出下列字母的小写形式。A B C二、情景选择题。1. Mike: Hello, Sarah. Sarah: ____ A. Great! B....

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Unit 1 Hello! 习题 1一、按汉英关系找朋友，将其序号填入在前括号内。1. 你好！ （ ）Good morning.2. 嗨！ （ ）Good aftern...

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Unit 1 Hello!教学设计 2 一 、教学目标：1.能熟练运用打招呼的交际用语：Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Good eve...

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Unit 1 Hello!教学设计 1一、教学目标：1、能听懂、会说、会读、初步会写句子 Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, 并且在...

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Unit 1 Hello! 教案一、教学目标1, 能听懂、会说本课会话；2, 能运用 “Hello! Good morning. Good afternoon” 进行问候，并对...

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Unit 1 Goldilocks and the three bears习题 2一、根据所给汉语完成句子。1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book a...

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Unit 1 Goldilocks and the three bears 习题 1一、选择1. There _____ a clock on the table. A. is B. are2. ______...

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