《工作效率、工作时间和工作总量》教案教学目标1.知识与技能了解并掌握工作效率，工作时间与工作总量的关系2.过程与方法能灵活应用“工作效...
时间:2026-01-15 17:36栏目:浙教版
《分数的简单计算(一)》习题1．填空（1）是（ ）个，是（ ）个（ ）。（2）同分母分数相加，（ ）不变，只把（ ）。（3）4 个加上 2...
时间:2026-01-15 17:36栏目:浙教版
《分数的简单计算(一)》教案教学内容浙江版三年级数学下册教材 88 页 89 页例 1、例 2、例 3。教学目标知识与技能：在具体情景中理...
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《分数的简单计算（二）》习题一、比较 二、给下列分数按从大到小的顺序排序 三、大于且小于的数是？四、连线＋ 1＋ 1＋ ＋ ＋ 五、...
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《分数的简单计算（二）》教案教学目标1、知识与技能：会比较同分母分数的大小；掌握同分母分数的简单减法计算方法。2、过程与方法：通过直...
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《单价、数量和总价》习题A 组1、每支钢笔售价 6 元，每盒有 10 支，一盒钢笔多少元？2、一盒钢笔装 10 支，用 60 元买了一盒，一...
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《单价、数量和总价》教案教学目标1、知识与技能了解单价、数量和总价的具体含义。2、过程与方法初步理解单价、数量、总价的数量关系。知道...
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《乘法分配律》习题一、写一写，填一填。①（a+b）×c＝×c+×c ②a×（b-c）＝a× -a× 二、下面 4 组式子中，哪道式子计算较简便？...
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《乘法分配律》教案教学内容浙教版小学数学三年级教科书 46-47 页例题及课堂活动教学目标1、知识与技能理解并掌握乘法分配律的内容和字母...
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《步测与目测》习题1、填一填。（1）我走 10 步大约是（ ）厘米，我的平均步长是（ ）厘米，10 米长的路程大约是（ ）步。（2）操场...
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