习作 续写故事 1. 能看懂图画，想象接下去的故事情节，能把自己的想法写下来，做到语句通顺，故事完整，意思明白。 2. 能用修改符号把...

时间:2025-10-17 22:50栏目:统编版

习作 写日记 1. 通过绘本日记，激发写日记的兴趣，掌握日记的规范格式和要求。 2. 仿照例文，结合生活经验，把看到的、听到的、想到的...

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习作 我有一个想法1. 留心观察，发现生活中需要改进的问题，乐于提出自己的想法。2. 尝试把观察到的现象和自己的想法说明白、写清楚。3....

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习作 我们眼中的缤纷世界1. 学会用多种感官去观察身边的事物。 2. 会把自己的发现说给别人听，注意说得通顺、有条理，并写下来。3. 培...

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习作 我来编童话 1. 能够根据给定的词语创编完整的童话，并将词语合理地融入到故事中。 2. 尝试给习作添加题目，通过创编童话，丰富想...

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习作 那次玩得真高兴1. 回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把玩的过程写清楚、写具体。2. 有条理地写清楚一件事的经过，能...

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《稻草人》课前准备《安徒生童话》《格林童话》 你读过这几本书吗？最喜欢哪一本？你能和同学们讲讲你最喜欢的故事吗？快乐读书吧 在那奇...

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口语交际身边的“小事” 1. 学会用通顺的语言把故事说清楚，提出自己的看法。说话时仪态大方，音量适中。 2. 用心询问、努力倾听，听懂...

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在家提前绘制自己的暑假行程轨迹，借助关键词，回忆假期趣事，讲给父母听一听。请父母提提意见，进行修改。课前准备口语交际 我的暑假生活...

时间:2025-10-17 22:50栏目:统编版

口语交际 请教1. 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2. 请教别人时，把需要解决的问题说清楚，表达要有条理。3. 请教过程中不...

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