根据统编版教材整理 三 年级语文上册 会 写 字chén音序：C结构：上下偏旁：日笔画数：11组词：早晨 晨练 清晨 造句：笔顺：清晨，...

时间:2025-10-17 22:50栏目:统编版

教学目标1. 交流、积累阅读中遇到的有新鲜感的词句。2. 学习积累带有人体部位名称的成语。3. 能根据语义表达的需要读出恰当的重音。4. ...

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语文园地四教学目标1. 学会用预测的方法理解文章意思。2. 会用查字典的方式认生字。3. 掌握“假、几”等多音字，积累四字词语，熟悉引号...

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语文园地三教学目标1. 能结合自己读过的童话发表自己的见解，总结童话的特点及阅读童话的好处。2. 利用减一减的方法认识 7 个汉字；了...

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语文园地七教学目标1. 交流读书和积累的方法。培养积累习惯和能力。2. 学习带“得”字句子的特点，并加以运用。3. 会用词语接龙的形式说...

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语文园地六教学目标1. 找出中心句及其在文中可能出现的位置。2. 认识表示动物的词语，认识带有虫字旁和鱼字旁的字。3. 学习积累 ABB ...

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语文园地二教学目标1. 交流并总结理解词语的多种方法。2. 积累描写季节的词语，练习用所学方法理解词语。3. 学会使用钢笔写字，注意握姿...

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语文园地八教学目标1. 交流默读的知识，学会默读的方法。2. 认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。3. 学会区分近义词，学会运用，学会...

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习作 猜猜他是谁 1. 通过猜一猜，学会观察人物并抓住特点。 2. 仿照示例，学会运用准确的词语介绍自己的同 学，学会按合理的顺序进行...

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习作 这儿真美1. 能仔细观察一处景物，围绕一个中心意思用一段话写下来。 2. 能主动运用平时积累的描写景物的词语。3. 能自己修改错别...

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