4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒【知识与技能】1.利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒.通过问题的解决进一步理解立体图形和...

时间:2025-12-24 10:07栏目:人教版

第四章 几何图形初步4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒一、教学目标【知识与技能】1. 利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒....

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4．3.3 余角和补角1．在具体情境中认识余角和补角，掌握余角和补角的性质；(重点)2．能利用余角和补角的性质进行计算和简单的推理．(重点)...

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4.3.3 余角和补角【知识与技能】1.在具体的现实情境中，认识一个角的余角与补角，掌握余角和补角的性质.2.了解方位角，能确定具体物体的方...

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4.3.2 角的比较算与运目教学标:1.比角的大小会较,在操作活中角的平分动认识线.2.行角的量和折等会进测叠,体、符和形是描述世界的重要手段...

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4．3.2 角的比较与运算1．会比较角的大小，理解两个角的和、差、倍、分的意义；(重点)2．掌握角平分线的概念，能够利用角平分线的定义解决...

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4.3.2 角的比较与运算【知识与技能】1.会比较角的大小，能估计一个角的大小，在操作活动中认识角的平分线.2.会进行度、分、秒的换算，并能...

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4.3.1 角教学目标:1.通丰富的例过实,助生理解角的形成帮学,建立几何中角的念概,掌握角的定形式、四两种义表示方法以及角度制种.2.通在片、...

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4．3 角4．3.1 角1．掌握角的两种定义及表示方法，并在图形中认识角、熟悉角的表示方法；2．理解度分秒的换算，会进行简单的计算．(重点...

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4.3 角4.3.1 角【知识与技能】通过丰富的实例，帮助学生理解角的形成，建立几何中角的概念，掌握角的两种定义形式和四种表示方法.【过程...

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